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摘要:
本文从分析高职《管理学》课程传统的教学方法存在的问题入手,结合教学实践,提出改革后的管理学教学应以职业技能的培养为目标和导向,以理论知识和实践训练兼顾为中心,打破传统的教学方法和内容,以提高学生的综合能力和职业素质.
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文献信息
篇名 以职业技能培养为导向的高职管理学课程改革初探
来源期刊 华章 学科
关键词 课程改革 教学方法 职业技能
年,卷(期) 2012,(36) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 220-221
页数 2页 分类号
字数 4464字 语种 中文
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课程改革
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