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浅谈高职计算技术与财经技能教学现状与对策
浅谈高职计算技术与财经技能教学现状与对策
作者:
陈永红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
财经技能课程
教学现状与对策
摘要:
随着经济的迅速发展,计算技术与财经技能运用的领域越来越广,社会对计算技术与财经技能应用人才需求增加,因此高职教育会计类专业普遍开设了这门课程。但是当前高职院校计算技术与财经技能课程教学中存在一些阻碍培养适应社会需求人才的问题,因此我们应该从高等职业教育计算技术与财经枝能课程的特点出发,剖析高职院校计算技术与财经技能课程教学存在的问题,进而提出相关对策,促进高职院校计算技术与财经技能课程教学改革,培养适应社会需要的应用型财经人才。
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文献信息
篇名
浅谈高职计算技术与财经技能教学现状与对策
来源期刊
中国电子商务
学科
教育
关键词
高职
财经技能课程
教学现状与对策
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
教育与科技
研究方向
页码范围
149-149
页数
1页
分类号
G642
字数
1969字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-4067.2012.11.122
五维指标
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高职
财经技能课程
教学现状与对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国电子商务
主办单位:
中国电子企业协会
中国电子器材公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-4067
CN:
11-4440/F
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-970
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
28198
总下载数(次)
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总被引数(次)
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