小学数学教学中兴趣教学浅谈

• 作者: 廖建平
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 兴趣教学 学习数学 爱因斯坦 心理基础 主动探索 集中精力 数学学科
• 年，卷（期）: wldh_2012,（33）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”兴趣是儿童认识需要的情趣表现，是儿童主动探索知识的心理基础。学生只有对学习数学产生浓厚的兴趣，才能主动地接受它，集中精力地学习它。而数学学科又具有高度的抽象性。严密的逻辑性和应用的广泛性特点，学生在学习过程中总会感到有些枯燥，困难。作为数学教师．如果我们在课堂上能精心设计，巧妙安排，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖建平		5	2	1.0	1.0