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摘要:
随着教育改革的深入,中学语文课堂的有效教学已经成为关系到学生全面发展的重要因素.因此,我们在大力提倡素质教育的同时也要重视提升教师驾驭课堂的能力,转变教学理念,了解学生情况,根据学习进度制定合理的教学方案,从而培养中学生学习语文的兴趣.有效教学指的是学生在课堂上的收获,教师同时也积累到经验.本文结合实际的教学情况,对中学语文课堂的有效教学行为进行分析,以期推进语文教学的发展.
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文献信息
篇名 语文教学中存在的问题及解决策略
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 中学语文 有效教学 问题 策略
年,卷(期) 2012,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 分类号
字数 1762字 语种 中文
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1 邢丽艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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