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摘要:
电子技术课的实用性很强,电子技术课的教学要在实践中进行,由于电子技术课的内容学习起来比较苦难,因此,教师要与学生要有互动进行交流,特别是在课堂上,教师要准确掌握课程的重点内容,学生在学习电子技术需要有一定的方法,才能够使学生入门,做到精通技术课程.在电子技术课教学方面,教师要跟上电子技术的发展,整合知识要点,引导学生进入到电子技术的领域,达到最佳的学习效果,以提高课堂教学质量.本文分析了电子技术课的实用性以及电子技术课的实践性要点内容,探讨了职高教师进行电子技术课教学的措施.
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关键词云
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文献信息
篇名 职高电子技术课教学的实用性研究
来源期刊 才智 学科 工学
关键词 职高 电子技术 实用性
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 239
页数 分类号 TN0-4|G712
字数 2207字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘绍平 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职高
电子技术
实用性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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