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摘要:
教学模式是联系教学理论与教学实践的中介环节.中学思想政治课主体性教学模式的构建主要包括理论依据与动因、原则和教学流程.此模式包括“诱思性学习”、“参与式讨论”、“点拨式精讲”和“自主性实践”四个部分.
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高职院校
思想政治课
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论中学思想政治课主体性教学模式的构建
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 中学思想政治 教学模式 理论构建
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 65-66
页数 分类号 G633.2
字数 1764字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁守梅 1 1 1.0 1.0
2 崔久坤 2 1 1.0 1.0
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中学思想政治
教学模式
理论构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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