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摘要:
小学英语教师是小学生英语学习的启蒙老师,我们的教学对小学生终身的英语学习都有着深远的影响。英语教师必须具备有培养小学生良好的听、说、读、写习惯的教学技能才能为学生今后的英语学习打下良好的基础。
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浅谈小学生英语学习习惯的培养
英语
学习
习惯
培养
浅谈如何培养小学生良好的英语学习习惯
小学英语
学习习惯
写英语
关于小学生良好英语学习习惯的培养探讨
小学英语
学习习惯
培养习惯
浅谈小学生数学学习习惯的培养
小学生
数学学习
习惯培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学生英语学习习惯的培养
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学英语 学习习惯 听说读写 教师教学技能
年,卷(期) wldh_2012,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.41
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1 陈天心 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
学习习惯
听说读写
教师教学技能
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