初中物理课导入的技巧探索

• 作者: 陈扬敏
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 教学效率 艺术手段
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 课例研究
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07
• 字数: 245字
• 语种: 中文

摘要

新课程强调学生全面发展和终身发展,强调培养学生终身学习的愿望和能力.鲜活的生活、学习的兴趣、愉快的合作、丰富的情感等都与终身学习的质量、潜能密切相关,导课环节是让学生关注这些学习因素的最佳时机.导课的目的,是想方设法把学生的注意力吸引到课堂上来,为下面的学习作好心理准备,奠定良好的教学基础,使课堂教学活动顺利进行,提高课堂教学效率.