民办高职教育分层次教学初探

• 作者: 万连建 汤锴媚
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 民办高职 分层次教学
• 年，卷（期）: 2012,（25）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 180,255
• 页数: 2页
• 字数: 3754字
• 语种: 中文

摘要

分层次教学方法立足学生实际,兼顾学生个体差异性,本文针对民办高职教育教学现状,初步探讨了民办高职院校实施分层次教学的必要性和可行性,并提出了可能存在的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万连建		9	61	3.0	7.0
2	汤锴媚		4	8	2.0	2.0