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摘要:
随着新课程改革的推进,很多一线教师都在对新课程的课堂教学模式进行不断的探索和创新,产生了各具特色的教学思想,丰富了教学资源.在现如今的江苏高考模式下,对高三的政治课堂教学提出了更为严峻的考验,内容多、课时少,怎么权衡,这是对高三
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传统复习课
复习提升课
课堂模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 同课异构-不一样的课改体验
来源期刊 新课程(中旬) 学科 教育
关键词 教学思路 课堂教学模式 教学思想 政治课堂教学 新课程改革 教学结构 教学资源 政党制度 中国共产党 异构
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学思路
课堂教学模式
教学思想
政治课堂教学
新课程改革
教学结构
教学资源
政党制度
中国共产党
异构
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
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出版文献量(篇)
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