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摘要:
兴趣是最好的老师,教学中抓住学生所喜欢的方面做文章,使学生按照自己所希望的那样去做.这样才能充分调动学生学习的积极性和主动性.最大程度地挖掘学生的聪明才智,使其才智用到该用的地方,高效完成教学任务.
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课堂
兴趣
内容分析
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文献信息
篇名 以兴趣引领信息技术课堂教学
来源期刊 学园·教育科研 学科 教育
关键词 兴趣 主体性 创造性 拓展知识 简化难点
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151
页数 分类号 G632
字数 2226字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴海凤 3 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
主体性
创造性
拓展知识
简化难点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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