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高职大学生课堂教育管理分析及对策
高职大学生课堂教育管理分析及对策
作者:
曾小兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职教育
课堂环境
教育管理
沟通文化
摘要:
课堂环境作为教学活动展开的空间氛围和心理氛围,综合体现了教师的观念、能力、态度,学生的学习自主性、积极性以及师生之间的各种沟通交流,直接影响着教学效果能否达到。课堂环境中,存在种种不好的状况,要提高大学生教育效率,就必须重视改善大学课堂环境。
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文献信息
篇名
高职大学生课堂教育管理分析及对策
来源期刊
产业与科技论坛
学科
教育
关键词
高职教育
课堂环境
教育管理
沟通文化
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
186-187
页数
2页
分类号
G525.5
字数
3516字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-5641.2012.02.111
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
曾小兰
11
44
2.0
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传播情况
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产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
总被引数(次)
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