强化学生物理实验探究能力培养的思考

• 作者: 张长宝
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 实验探究 能力培养 探讨
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 页码范围: 148
• 分类号: G632
• 字数: 1910字
• 语种: 中文

摘要

本文结合新课标的要求,并结合物理学科教学实际,认为物理教学要根据初中学生的认知规律和特点,依据启发式教学原则,设计了以突出实验教学为宗旨,能充分体现知识的发生、形成和发展过程的课堂教学改革新思路,即:情境创设→问题引入→猜想提出→探索过程→结论得出→深化运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张长宝		4	3	1.0	1.0