构建早教机构评价体系的基础问题分析

• 作者: 温娜
• 来源期刊: 北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 早教机构 评价模式理论 评价体系 基本问题
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 社会观察
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

摘要

系统理论、教育评价模式理论和利益相关者理论是0-3岁婴幼儿早教机构(以下简称“早教机构”)评价体系构建的理论基础；构建早教机构评价体系的框架；家长的期望、行业的发展和早教机构监管的缺失要求实现早教机构评价体系的制度安排.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温娜		20	30	3.0	4.0