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摘要:
本文指出要明确职校培养学生的目标,激发学生的写作兴趣,采取多种灵活的教学方法,适当的指导学生写作。
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文献信息
篇名 浅谈职校作文教学
来源期刊 科学时代 学科
关键词 作文教学 写作兴趣 写作积累 应用文写作
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学论坛
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字数 2724字 语种 中文
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1 韩静 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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作文教学
写作兴趣
写作积累
应用文写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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