教育游戏在小学数学体验教学中的开发与应用

• 作者: 陈宁
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育游戏 体验教学 小学数学
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3021字
• 语种: 中文

摘要

新一轮基础教育课程改革强调,教学要重点培养学生的实践能力和创新精神.体验是创新精神和实践能力产生的中介,因此体验教学被提到了突出的位置.本文通过对小学数学课程目标的探讨,提出数学体验教学模型,并开发教育游戏《数学王国》支持小学数学体验教学,最后利用实验研究法将模型应用到具体的教学中,以期为教育游戏支持的体验教学提供理论依据和实践经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宁	温州大学教师教育学院	2	16	1.0	2.0