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原文服务方: 新课程       
摘要:
在提升小学教育综合素质的前提下,小学数学的教育工作也应向多方位综合发展.在当前小学生个体差异明显不同的情境里,单一的教学讲解,已不够学生对教师教授的知识起到良好的消化程度.在不断深化的教育改革中,小学数学教材采用游戏教育的方案,应对小学生活泼的天性教授学生数学知识,让学生在产生游戏兴趣的同时也能学习到数学知识,从而激发学生更浓厚的热情,去积极主动探索更正确的、深层次的数学知识,以锻炼学生达到数学综合素质成长的目的.
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篇名 教育游戏在小学数学教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 游戏教育 小学数学 应用数学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 方法展示2
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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