做个“懒”教师——关于政治课堂上学生主观能动性的激发

• 作者: 仲韵娟
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 政治课堂 主观能动性 灌输式教学
• 年，卷（期）: wldh_2012,（34）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

在教学过程中，学生的主观能动性能否得到有效发挥，是影响课节的质量直接因素。在政治教学中，受传统的灌输式教育观念的影响，学生在学习过程中缺乏自主性，主观能动性难以得到发挥。在本文中，笔者就对在政治教学中如何激发学生的主观能动性提出了一些自己的看法，希望能够为政治学科的健康发展提供某些参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲韵娟		6	1	1.0	1.0