物理学研究生数学素养的构建探索

• 作者: 张玉 张鹏 范嗣强
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 物理学 研究生 数学素养 构建
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

数学作为工具学科,其思想、方法和知识已经渗透、贯穿于整个物理学的学习和研究过程中.数学素养对物理学研究生的学习生活及今后的研究工作至关重要.对物理学研究生数学素养的构建主要从数学素养的几个要素的构建入手:在数学知识素养构建方面注意知识的针对性,引入物理问题进行数学情景教学；在数学应用素养构建方面注意实用性,通过解决实际物理问题进行强化；在数学思想方法素养构建中注意提炼总结,经由体验—应用—再体验—再应用的反复循环来升华；在数学思维素养构建方面创设真实物理情景,利用数学建模等活动逐步实现；在数学精神素养构建方面,通过学习了解数学史、数学哲学等方式达到.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鹏	重庆师范大学物理与电子工程学院	23	24	3.0	4.0
2	范嗣强	重庆师范大学物理与电子工程学院	20	47	4.0	5.0
3	张玉	重庆师范大学物理与电子工程学院	9	36	2.0	6.0