基于民办高校“TOPCARES-CDIO”教育教学改革下——如何做一名优秀的素质教师

• 作者: 李倩
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 文学
• 关键词: 教学改革 民办高校 教师
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: H191
• 字数: 1790字
• 语种: 中文

摘要

大连东软信息学院基于“教育创造学生价值”的理念,借鉴CDIO工程教育模式、在继承CDIO的基础上,创造性地将CDIO中国化和本校化,在充分考虑学生、教师、产业和社会等利益相关者的需求基础上,结合中国高等教育的实际和IT行业的人才需求标准,针对学院IT专业的设置情况,对CDIO能力培养大纲做了继承基础上的创新,构建了具有东软特色的TOPCARES-CDIO“八大能力”指标体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李倩		3	1	1.0	1.0