作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
新课标要求教师彻底摒除传统的消极、被动的语文教学模式,它要求教师在课堂教学中必须从教学内容的特点和学生认知规律出发确立教学目标.然后根据文本形式、单元目标和学生的实际认知学情寻找教学侧重点,适时进行有针对性的有效讲授.下面从教学实践出发,就如何在新课标精神下提高语文课堂教学效率进行探索与研究.
推荐文章
新课标下语文课堂教学浅谈
新课标
初中语文
综合能力
新课标下的初中语文课堂教学改革
角色
教学理念
教学内容
教学模式
教学方法
语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
语文课堂教学管理的策略
语文
课堂管理
实质
特点
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标下的语文课堂教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 语文课堂 教学目标 有效提问 教学活动
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教改聚焦1
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾志成 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
教学目标
有效提问
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导