由《开明国语课本》引发的反思

• 作者: 靳艳艳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 开明国语课本 反思 课程内容
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 教研新论
• 页码范围: 9-9,16
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 2194字
• 语种: 中文

摘要

《开明国语课本》是新文化运动以后使用比较广泛的三套小学国文教材之一,此书意境优美、贴近生活,重视儿童探究精神的培养。相较之下,现行教材则存在事实、儿童视角的缺失和标准答案的桎梏。《开明国语课本》为课程内容的选择提供了一个新的视角,我们应本着生活化、现代化、开放化的思路促进现行教材的改革和提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳艳艳	鲁东大学教育科学学院	2	5	1.0	2.0