联系实际生 活突破教学难点——《地球公转》的课堂教学难点突破

• 作者: 陆玉明
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 教学难点 地球公转 课堂 心理发展规律 地理知识 课程理念 地理课程 教学内容
• 年，卷（期）: wldh_2012,（34）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

案例背景： 新课程理念强调要学习对生活有用的地理，地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识，要根据学生的心理发展规律，联系实际安排教学内容，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆玉明		2	0	0.0	0.0