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摘要:
本文主要运用SPSS软件系统的描述非英语专业大学生多元智能分布的现状后,了解各种智能分布的趋势和集中区间,从而对英语课堂教学产生指导作用,通过如何平衡各种智能英语分布,提高非英语专业大学生学习英语的兴趣,以及对英语教师在教学规划和设计上提供教学参考.
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文献信息
篇名 非英语专业大学生多元智能分布现状调查与启示
来源期刊 北京电力高等专科学校学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 学生个性化 多元智能 多元智能分布
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鞠露 云南师范大学外国语学院 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生个性化
多元智能
多元智能分布
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期刊影响力
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
月刊
1009-0118
11-4081/N
北京市海淀区上园村
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