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摘要:
教育面临着新的挑战和选择.教育不仅要使学生成为有知识的人,会思考的人,最重要的是要使学生成为会学习、会探索的创造型人才.而要使学生的基础和核心就是阅读能力,只有学会阅读,才会吸收,有了吸收、才会有创造.新课标要求在语文教学中要加强学生阅读能力的培养,在阅读中感悟,在阅读中提高素质.为此,我进行了一定的探索,摸索出了一些方法,取得了较好的效果.
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文献信息
篇名 激发阅读兴趣,培养阅读习惯
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 初中语文 阅读 教学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 语文教学研究
研究方向 页码范围 44
页数 分类号 G4
字数 1953字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
阅读
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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