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摘要:
分析化学实验教学是医学院校中实验教学的重要环节.针对药学专业的特点及分析化学实验的重要性,对分析化学实验考核方法进行改革.实验成绩的评定由预习报告、课堂表现、实验报告、期末考试四部分组成,并结合多种教学方法和手段进行量化考核和综合评定.实践证明量化考核方法能更好的激发学生的学习兴趣、更有效地挖掘学生的学习潜力,提高学生的综合素质.
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评分体系
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 量化考核在分析化学实验中的尝试
来源期刊 医学信息 学科
关键词 分析化学实验 量化考核 综合素质
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 2134字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许凤 齐齐哈尔市齐齐哈尔医学院药学院化学部 78 720 12.0 25.0
2 李红梅 齐齐哈尔市齐齐哈尔医学院药学院化学部 64 164 8.0 10.0
3 付双 齐齐哈尔市齐齐哈尔医学院药学院化学部 42 96 6.0 7.0
4 王乐平 齐齐哈尔市齐齐哈尔医学院药学院化学部 15 15 2.0 3.0
5 沙子健 齐齐哈尔市齐齐哈尔医学院药学院化学部 14 44 4.0 6.0
6 袁橙 齐齐哈尔市齐齐哈尔医学院药学院化学部 33 65 5.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
分析化学实验
量化考核
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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