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实训课教学准备之我见
实训课教学准备之我见
作者:
吴剑美
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实训课准备
教学质量
学生
摘要:
对医学微生物学的各门课程,学生掌握其操作技能是教学的重要环节之一,由此,实训课准备的好与否与教学质量有着密不可分的关系.由于微生物课的准备需要大量实训器材,且准备过程极为复杂,仅靠为数极少的实训教师准备难以完成.为提高工作效益,本文作者组织检验专业学生成立课前实验兴趣小组,让学生利用课余时间参与实训课各项准备工作.通过近两年的实践,学生不但把实训课准备得条理有序,而且还激发了学生的学习兴趣,更进一步掌握了操作技能,巩固了理论知识.本文作者就如何组织学生参与实训课准备,还存在哪些问题等提出自己的观点与同行探讨,达到提高教学质量之目的.
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篇名
实训课教学准备之我见
来源期刊
医学信息
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关键词
实训课准备
教学质量
学生
年,卷(期)
2012,(12)
所属期刊栏目
医学信息学技术与教育
研究方向
页码范围
9
页数
1页
分类号
字数
451字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴剑美
贵阳护理职业学院检验系
4
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实训课准备
教学质量
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
主办单位:
陕西文博生物信息工程研究所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-1959
CN:
61-1278/R
开本:
大16开
出版地:
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
邮发代号:
52-98
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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