作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂教学高效性就是要我们老师在课堂改革中,从角色、观念上转变,要做好课前、课中、课后等方面工作的改变,在常态课的教学中,引领学生积极主动的学习思维,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得显著发展.
推荐文章
打造小学英语高效课堂的策略
小学英语
高效课堂
策略
打造小学语文高效课堂的策略研究
小学语文
高效课堂
策略
浅议打造小学数学高效课堂策略
小学数学
高效课堂
策略
打造小学语文高效课堂策略分析
小学语文
高效课堂
阅读理解
语言表达
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 打造高效课堂的策略
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 教师高效教学 学生显著发展
年,卷(期) 2012,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 分类号
字数 2119字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余玲 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师高效教学
学生显著发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
总被引数(次)
48329
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导