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摘要:
2012年我国将开始分类推进职称制度改革,要求做好扩大深化中小学教师专业技术职称制度改革试点工作,启动工程技术人员、会计、技校和中专教师等职称制度改革.专业技术人员职称考评聘改革必须慎之又慎,妥善研究,稳步推进,切实做好,做出成效来.吉林省2008年开始在高等院校实行专业技术职务“评聘结合”改革,深化民营企业职称制度改革,采取一系列改革措施,积极稳妥地推进专业技术人员职称改革,收到了明显的实效,极大的调动了专业技术学习科学技术的积极性和创造性,有效的促进了经济建设顺利进行.
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文献信息
篇名 专业技术人员职称改革探讨
来源期刊 管理观察 学科 经济
关键词 专业技术人员职称 职称改革 民营企业职称
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 公共管理
研究方向 页码范围 154-155
页数 分类号 F426.48
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2012.09.108
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1 王涛 5 2 1.0 1.0
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专业技术人员职称
职称改革
民营企业职称
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管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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