新课程下初高中化学教学衔接的探讨

• 作者: 许秀丽
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 高一新生 教学环节 兴趣 基础知识 学习方法
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 页码范围: 159
• 分类号: G632
• 字数: 2009字
• 语种: 中文

摘要

农村高中高一新生化学基础参差不齐,再加上初高中化学的教学难度差异很大,高一新生往往会在很长时间感到学习困难,有的学生甚至由优生转为差生.第一堂化学课是培养兴趣、明确学习方法的关键.教师应运用丰富的生产生活素材、清晰深入的分析、行之有效的方法吸引学生,顺利地将初高中化学教学衔接起来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许秀丽		12	2	1.0	1.0