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摘要:
阅读是语言和思维相互作用的过程,是获取知识的主要途径.阅读能力是诸多语文能力中最基本的相对独立的能力,是衡量学生语文水准的重要尺度.因此,语文教学必须花大力气培养学生阅读创新能力,这是阅读教学的关键所在.
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培养
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文献信息
篇名 浅谈中学生语文阅读能力培养策略
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 阅读能力 中学语文 策略
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号 G623.23
字数 2305字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
阅读能力
中学语文
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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