延伸课本对学生进行文化渗透

• 作者: 万丽红
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 延伸 文化输入
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 223
• 分类号: G633.41
• 字数: 1999字
• 语种: 中文

摘要

国家颁布的《英语课程标准》在设置课堂内容与目标时把文化意识也列入其中.因此教师在教学实践中,除了传授语言基础知识和基本技能外,还应适时适量地向学生导入西方国家的文化意识,如价值观、思维方式、社交礼仪、风土人情和地理历史知识,使学生在理解和领悟西方文化中提高对英语语言的学习和运用,而西方文明对学生潜移默化的熏陶又使他们具备了语言交际能力和跨文化交际能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万丽红	江西省南昌市八一中学高中部	2	0	0.0	0.0