试论案例教学法在“两课”中的运用

• 作者: 曹宁丽
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 高校《思想道德修养和法律基础》课 运用方法
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4079字
• 语种: 中文

摘要

案例教学法是组织学生学习和研究的一种新的教学方法。本文从大学生的思想实际出发,对《思想道德修养和法律基础》课实施案例教学法的作用,应用案例教学法应注意的几个问题,以及运用案例教学法的措施等几方面进行探讨,以提高学生的理论实践能力,增强教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹宁丽	青海大学医学院	13	6	2.0	2.0