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摘要:
通过山东省英语(二)的考试对高中起点但入学成绩比较低的自学本科在校生来讲是非常难的。但实际上学生英语之所以差,主要是由英语基础、学习习惯、学习主动性等很多方面都存在严重问题而导致的。想要提高此类学生英语(二)的考试通过率,提高自身英语水平,老师就必须采取适当的措施解决学生英语基础、学习习惯和学习主动性较差等关键问题。
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内容分析
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文献信息
篇名 如何提高英语(二)的通过率
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 在校生 英语(二) 通过率 措施
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林春玲 山东英才学院外国语学院 13 17 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
在校生
英语(二)
通过率
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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110
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32691
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