基于体制机制引领对培养结果负责的软件专业教学建设

• 作者: 徐鉴
• 来源期刊: 中国电子商务
• 学科: 教育
• 关键词: 职业技术教育学 培养模式
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 教育与科技
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 分类号: G643.2
• 字数: 2020字
• 语种: 中文

摘要

在新形势下全面提升高等教育综合实力，增强高等教育服务经济社会发展能力，结合我民办院校生存危机，校理事会提出以市场为导向，对学生负责，对家长负责，对企业负责，对社会负责。并与实施。、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐鉴		3	0	0.0	0.0