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摘要:
以湖南工业大学计算机与通信学院软件工程专业实践教学改革为例,从转变实践教学观念、构建新的实验实践课程体系、制定以“四能”培养为导向的“三段两层”式专业骨干课程实践教学项目群、采用以项目驱动为主体的三段式进阶人才培养模式、加大实验教学支撑平台建设及优化管理体制与实验室运行机制等方面,探讨了一种新的实践教学模式.
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软件工程
项目驱动
教学改革
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于项目驱动的软件工程专业实践教学改革
来源期刊 湖南工业大学学报 学科 教育
关键词 软件工程 实践教学 项目驱动 人才培养
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 99-102
页数 4页 分类号 G642.0
字数 3696字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9833.2013.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 满君丰 湖南工业大学计算机与通信学院 69 258 9.0 12.0
2 李长云 湖南工业大学计算机与通信学院 130 747 12.0 21.0
3 朱文球 湖南工业大学计算机与通信学院 55 200 8.0 9.0
4 王志兵 湖南工业大学计算机与通信学院 17 48 4.0 6.0
5 邓晓军 湖南工业大学计算机与通信学院 35 142 8.0 10.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (12)
共引文献  (104)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (22)
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研究主题发展历程
节点文献
软件工程
实践教学
项目驱动
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南工业大学学报
双月刊
1673-9833
43-1468/T
大16开
湖南省株洲市天元区泰山路88号
1987
chi
出版文献量(篇)
3955
总下载数(次)
6
总被引数(次)
15502
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