高中数学教学中数学思维的培养探讨

• 作者: 王海龙
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 思维训练 数学教学 渗透 教育价值
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1990字
• 语种: 中文

摘要

数学是思维的科学,数学教学是“以数学育人”的教育活动,数学教学的根本目标应是实现“数学的教育价值”.数学不仅给人以应用的数学知识,更为重要的是,数学教给人如何运用数学去看待世界、去认识自然的方法.本文主要探讨高中数学教学中的数学思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海龙		9	3	1.0	1.0