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摘要:
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善用史料,让历史事件更加明晰
初中历史
史料
事件
思维
历史事件纪念性景观的时代特征浅析
历史事件
纪念性景观
设计
时代特征
浅析如何回归真实历史事件的研究方法
史料研究
历史背景
自然人文环境
横向历史人物研究
人性共性面研究
战争历史事件可视化表达研究与实践
战争历史事件
可视化原则
可视化方法
工农红军长征
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何培养学生对历史事件和人物的评述能力
来源期刊 成才之路 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 分类号
字数 2150字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈胜利 4 1 1.0 1.0
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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58
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26501
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