中等职业学校教师专业实践能力提升途径探析

• 作者: 孟红
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师来源 继续教育 技能实践
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 116-117
• 分类号: G4
• 字数: 4019字
• 语种: 中文

摘要

本文从中等职业学校教师对培养未来高素质劳动者的重要意义、中职棱专业教师的来源与继续教育等方面现状展开论述,通过对个别教师专业能力提升有效性的分析,提出中职教师专业技能提升的制度化途径建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟红		1	5	1.0	1.0