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摘要:
材料结构(PEP出版的高中化学学生选修课本第三版)中,金属晶体中原子的积累方式只有一些想象,但没有可视化的模型。这使得学生很难理解。甚至是不可能让学生计算每个原子的利用率积累方式,尤其是在面心立方祭密堆积的利用率。本文介绍了如何使用可视化模型教学,旨在解决上述问题。
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文献信息
篇名 如何用 3ds max 辅助金属晶体教学
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 金属晶体 原子堆积 3ds max
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 学科园地
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G633.8
字数 2436字 语种 中文
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节点文献
金属晶体
原子堆积
3ds
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