思品教学里的继承“传统”,活在“当下”

• 作者: 李平
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 政治法律
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 分类号: D261
• 字数: 2129字
• 语种: 中文

摘要

中华民族是一个历史悠久的民族,其优良文化传统令炎黄子孙引以为骄傲,但是在二十一世纪,这个信息空前发达,价值观高度多元的时代,如何把握时代脉搏,有效引导学生客观看待周围事物,以正确的方式来待人接物,从而使学生以强健的体魄、阳光的心态,理智的思辨,优雅的气度生存于未来社会,能够既继承中华民族的优良传统,又顺应时代潮流,这是每一位专业思品教师都需要思考的.经过数年的教学研究,我在如何助借现代网络技术,发挥教师作用,有效开展思品教学,借学生以看待世界的第三只“慧眼”上逐步形成自己的见解.