山西省高职高专院校学生评教指标体系的优化

• 作者: 段媛媛 沈丽虹
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 关键词: 学生评教 指标体系 优化
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 创新科技
• 字数: 3010字
• 语种: 中文

摘要

山西省多数高职高专院校评教指标体系设置不够科学，直接影响学生评教结果的有效性。笔者以七年的学生评教实践为基础，根据高职高专院校的教学理念与特点，借鉴国内外高校的先进评教经验，构建了分类细化指标设计、贯穿教学全过程、以学生为中心的学生评教指标优化体系，使得学生评教工作更加有效、科学、合理。本文通过建立学生评教指标优化体系，以期对学生评教指标体系的科学合理性进行探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈丽虹		10	35	3.0	5.0
2	段媛媛		22	22	3.0	3.0