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摘要:随着社会经济文化的发展,对医护工作者的文化素养、综合能力,有了更高的要求.这就需求对医护生的培养目标更高一层,更有文化的内涵,形成符合现代医护行业要求的专业素质.为此,正确处理学生文化基础知识学习和职业技能训练的关系,将文化基础知识融入到技能训练中,增加技能训练的科学知识内涵的培养,具有重要意义.
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科学训练突出技能重视素质培养
钳工技能
基本技能
综合操作
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文献信息
篇名 医护生文化融入技能训练的培养与管理
来源期刊 管理观察 学科 社会科学
关键词 医护生 文化基础知识 职业技能训练
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 文化管理
研究方向 页码范围 238
页数 分类号 G1
字数 2263字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2012.10.167
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研究主题发展历程
节点文献
医护生
文化基础知识
职业技能训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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