过程性教学评价在高校体育选项课中的应用性研究

• 作者: 张旭尧 李曙刚 王海军 王爽 赵华恩
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 过程性评价 教学评价 高校体育选项课
• 年，卷（期）: 2012,（25）
• 所属期刊栏目: 体育教学与研究
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 4599字
• 语种: 中文

摘要

作者运用实验法、问卷调查等方法,抽取秦皇岛市高校2010级体育选项课为排球的学生为研究对象,对研究对象进行传统的教学评价和过程性教学评价研究。结果表明：过程性教学评价更具客观性和合理性,能够有效提高学生体育成绩,激发学习兴趣,改变学生学习态度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李曙刚	河北科技师范学院体育系	49	344	10.0	17.0
2	王海军	河北科技师范学院体育系	51	95	6.0	6.0
3	张旭尧	河北科技师范学院体育系	19	95	6.0	9.0
4	赵华恩	河北科技师范学院体育系	33	127	6.0	10.0
5	王爽	河北科技师范学院体育系	28	129	5.0	11.0