知识情感方法兼修提高学习历史兴趣

• 作者: 姚小燕
• 来源期刊: 管理学家
• 关键词: 知识 情感 方法 历史 兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 页码范围: 440
• 字数: 2673字
• 语种: 中文

摘要

针对初中生心理发育特点及学业实际,探索教师课内课外兼修,知识、情感、方法的紧密配合,能有效激发学生学习历史课的兴趣,提高课堂教学效率和学生的综合素质,实现新课程标准的要求,为国家培养出现代化建设所需要的综合性人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚小燕		2	0	0.0	0.0