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摘要:
随着计算机技术和网络技术的发展,计算机辅助教学越来越多地被运用到教学的各个环节中.通过计算机技术与其他学科的整合,改变了教与学的方式,提高了教学效率.然而,在整合的过程中也产生了一些问题,值得教师深入探讨.
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发展
计算机辅助教学技术的教学应用
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文献信息
篇名 计算机辅助教学与学科课程整合初探
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 计算机 辅助教学 整合
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 2309字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓亮 5 2 1.0 1.0
2 魏庆云 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机
辅助教学
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14642
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