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摘要:
班主任工作分为:上课纪律管理、学生生活、学生思想等工作.事情之多,很多时候会让班主任感觉到无从下手.本文提出通过运用“化整为零”的思想即通过把班级人员划分、把事务进行划分的思想来对班级进行管理,以此达到“化零为整”的作用.
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信任与放任
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “化整为零”思想在班主任工作中的应用
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 班主任工作 班级管理 化整为零 化零为整
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号 G625.1
字数 1907字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶海燕 河源市职业技术学校自然科学部 18 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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班主任工作
班级管理
化整为零
化零为整
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