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春雨润物细无声——浅谈如何将技术素养贯穿在教学过程中
春雨润物细无声——浅谈如何将技术素养贯穿在教学过程中
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摘要：
“提高学生的技术素养”是我们教授通用技术课程时的思想基点和出发点,如何在教学过程中有效地提高学生的技术素养,是摆在绝大多数通用技术教师面前的难题.
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教学过程
提高
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健康教育
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病理学教学
如何在高中生物教学过程中渗透学科核心素养
高中生物
课堂教学
核心素养
渗透策略
在教学过程中如何做到"以学定教"
小学教学
教学方法
以学定教
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 春雨润物细无声——浅谈如何将技术素养贯穿在教学过程中 | ||
| 来源期刊 | 课程教育研究（新教师教学） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 技术素养 课件 教学载体 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（17） | 所属期刊栏目 | 教学信息 |
| 研究方向 | 页码范围 | 244 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.93 |
| 字数 | 2198字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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