变换思维角度 谋求解题策略

• 作者: 宋明发
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 变换思维 一题多解 解题策略 中学数学教学
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 论教谈学
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 626字
• 语种: 中文

摘要

围绕培养学生灵活地想问题这一中心，文章论述了培养学生最基本的观察能力、分析能力以及转换角度看问题的意识，以及引导学生进行多方位观察、思考与联想，一题多解，拓宽思维等问题。通过举例分析、推理论证得出了一题多解是拓宽学生思维、培养学生多角度思考问题的有效途径，同时有利于学生对基础知识、基本方法融会贯通，增强学生求简意识，优化思维品质。