浅谈初、高中物理教学的衔接问题

• 作者: 张春龙
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 物理 学生 衔接
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 244
• 分类号: G633.7
• 字数: 2459字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.21.213

摘要

物理学科本身是一门极富魅力的学科,它能够充分激发学生求知欲、探索欲,能极大的提高学生对自然的热爱和兴趣.本文就来谈一谈初高中物理教学的衔接问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春龙		1	0	0.0	0.0